miércoles, 3 de noviembre de 2010

APLICACIONES DE LAS TIC

Para las instituciones de formación y para la sociedad en general, las TIC ofrecen ventajas significativas que pueden sintetizarse en los siguientes tres puntos:

  • la posibilidad de ofrecer experiencias de aprendizaje a quien le interese, virtualmente en cualquier lugar y en cualquier momento;
  • la posibilidad de establecer nuevas formas de comunicación y de relación entre docentes y participantes;
  • la oportunidad de realizar procesos de aprendizaje "a medida" de acuerdo a las necesidades de formación de las organizaciones y los individuos.
Transferir la potencialidad de estas ventajas a los programas de formación requiere la adopción de un enfoque innovador en la concepción pedagógica y en la puesta en práctica de las actividades de formación. Este enfoque implica que responsables de las instituciones, planificadores y formadores necesitan adquirir nuevas competencias. Las siguientes unidades de competencia constituyen referentes centrales para aplicar las TIC a la formación:
  • Evaluar el potencial de las tecnologías para su aplicación en el diseño y gestión de programas formativos.
  • Seleccionar las tecnologías apropiadas según parámetros cualitativos y cuantitativos.
  • Desarrollar estrategias para la integración de las TIC en la formación a nivel de diseño e implementación de programas, en particular en la facilitación de los procesos de aprendizaje.
En virtud de la acelerada expansión de las tecnologías, de la continua reducción de su costo y de la eficacia de las mismas en la formación, el presente programa tiene como propósito contribuir a que las instituciones de formación y departamentos de desarrollo de recursos humanos de las empresas integren y apliquen las TIC apropiadas a su contexto.


Con estos propósitos, el curso ofrece a los/as participantes un ambiente de aprendizaje propicio para:


  • analizar y discutir un marco conceptual, estrategias políticas y operativas de diferentes contextos;
  • experimentar distintas tecnologías.

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